Page 146 - web
P. 146

‫مقالات وآراء‬

                                                                                             ‫وقوعها‪ ،‬وإنما أصبح أداًًة للوقاية منها قبل وقوعها‪.‬‬

 ‫إن المجتمع الذي ينجح‬                                                            ‫ومن النماذج الحديثة تطور الإعلام التوعوي لمواجهة الجرائم‬

‫في بناء إعلام ناضج‪ ،‬قادر‬                                                         ‫الإلكترونية؛ فإن الهيئة الوطنية للأمن السيبراني تنفذ حملاٍ ٍت‬

‫على توعيِ ِة مواطنيه دون‬                                                         ‫تتناول موضوعاٍ ٍت؛ مثل أمن الحسابات‪ ،‬وأمن البريد الإلكتروني‪،‬‬
  ‫أن يستغل مخاوفهم‪،‬‬
                                                                                 ‫والتصيد الإلكتروني‪ ،‬والتحديثات الأمنية‪ ،‬والرقابة الأبوية‪ ،‬كما‬
‫وتوجيِ ِههم نحو السلوك‬                                                           ‫والعرو ََض‬  ‫والتصامي ََم‪،‬‬                               ‫توعويًًة‬    ‫توفر مواََّد‬
  ‫السوي دون أن يفرض‬                                                                                         ‫اتلنشصميََلة‪.‬الفيديوهاِ ِت‪،‬‬  ‫والرسائََل‬  ‫التقديميََة‪،‬‬
 ‫عليهم وصايً ًة‪ ،‬سيكون‬
                                                                                 ‫ومن الأمثلة الحديثة حملة «نعود للمدرسة من باب آمن» التي‬
    ‫بلا شك أقل عرضً ًة‬
                                                                                 ‫أطلقت نسختها الثانية في أغسطس ‪ 2026‬بالتعاون مع وزارة‬
          ‫للانحراف‬
                                                                                 ‫التعليم‪ ،‬وركزت على حماية الطلاب وأولياء الأمور من المخاطر‬

                                                                                                                        ‫السيبرانية المتجددة‪.‬‬
                                                                                 ‫إن إعلا ًًما يعالج الظواهر الإجرامية في سياقها الاجتماعي‬

                                                                                 ‫والاقتصادي‪ ،‬ويناقش سبل الحد من مقدماتها‪ ،‬ويستمع إلى‬
                                                                                 ‫آراء الضحايا‪ ،‬يمكنه أن ُُيْْحِ ِدث فار ًًقا حقيقًًّيا في خفض معدلات‬

                                                                                 ‫الجريمة على المدى البعيد؛ لأنه يزرع في المواطن بذور الرفض‬

                                                                                             ‫للجريمة‪ ،‬وليس مجرد الخوف من عقوبتها‪.‬‬

                                                                                 ‫وهنا لا بد من الإشارة إلى أن الإعلام لا يعمل في فراغ‪ ،‬ولا‬
                                                                                 ‫يمكنه وحده أن يحقق نتائََج ملموسًًة في مكافحة الجريمة‬
                                                                                 ‫دون تعاون وثيق مع المؤسسات الرسمية‪ ،‬وقد أصبح واضًًحا أن‬
                                                                                 ‫الشراكات الإستراتيجية بين الإعلام وهذه المؤسسات‪ُُ ،‬تشِ ِّكل‬

                                                                                         ‫ركيزًًة أساسيًًة لأِِّي إستراتيجية وطنية لمكافحة الجريمة‪.‬‬

‫الوإثاضررةور اةلتيحمُُاتيِ ِدُُّةر‬  ‫في المعرفة‪،‬‬  ‫الجمهور‬  ‫نشر الخبر ودقته‪ ،‬وحق‬   ‫ويتجلى ذلك في بعض النماذج التي طبقتها دول عربية؛ حيث‬
                                     ‫الصراع بين‬  ‫وكذلك‬    ‫خصوصية التحقيقات‪،‬‬
                                                                                 ‫أنشئت مراكز إعلامية وأمنية متخصصة تعمل على إنتاج محتوى‬

‫المشاهدات‪ ،‬والأخلاقيات التي تفرض احترام الضحايا والمتهمين‬                        ‫توعوي يتفق مع سياسات الدولة‪ ،‬ويحترم خصوصية التحقيقات‪،‬‬

         ‫ُُأُ ُطر‬                                                  ‫على حد سواء‪.‬‬  ‫ويحافظ على هيبة القضاء‪ ،‬ويقدم المعلومة الدقيقة في‬
                                                                  ‫ولا يمكن حل‬
‫تنظيمية‬            ‫وضع‬              ‫عن‬  ‫بمعزل‬    ‫الإشكاليات‬  ‫هذه‬                             ‫الوقت المناسب‪ ،‬دون إثارة للذعر‪ ،‬أو تضليل للرأي العام‪.‬‬

‫وأخلاقية واضحة للإعلام الجنائي؛ سواء من خلال تشريعات تحدد‬                        ‫وهذه المراكز لا تكتفي بإصدار البيانات‪ ،‬وتنظيم المؤتمرات‬

‫ما يمكن نشره‪ ،‬وما يجب التوقف عنده في القضايا الجارية‪ ،‬أو‬                         ‫الصحفية‪ ،‬بل تمتد إلى إنتاج البرامج الوثائقية‪ ،‬والأفلام القصيرة‪،‬‬

‫من خلال سلوك مهني يلتزم به الإعلاميون‪ ،‬ويتدربون عليه‪ ،‬بحيث‬                       ‫والمسلسلات الدرامية الهادفة‪ ،‬التي تستعين بكتاب ومخرجين‬
‫يصبح التعامل مع الجريمة فًًّنا وحرفًًة ُُتد ََرس وُُتْْتََقن‪ ،‬لا مجرد‬
                                                                                 ‫محترفين؛ لتقديم محتوى يجمع بين الإمتاع والفائدة‪ ،‬بحيث تصبح‬
                    ‫سباق مع الزمن؛ للحصول على خبر حصري‪.‬‬                          ‫رسائل الوقاية جزًًءا من الثقافة اليومية للمواطن‪ ،‬لا مجرد مواد‬
‫كما أن المؤسسات الإعلامية مطاََلبة بأن ُُتطِِّور من سياساتها‬
                                                                                                                                         ‫إعلامية عابرة‪.‬‬

‫التحريرية تجاه الجريمة‪ ،‬بحيث لا تكتفي بنقل الحدث‪ ،‬بل تضيف‬                        ‫وقد أثبتت التجارب أن الدراما حين تتعامل مع الجريمة‬
‫إليه قيمًًة تفسيريًًة وتحليليًًة‪ ،‬وتوفر للجمهور سيا ًًقا يساعده‬                  ‫بمسؤولية‪ ،‬وتجعل المجرم نموذً ًجا للفشل والمعاناة‪ ،‬لا‬
‫على الفهم بداًلا من الانفعال‪ ،‬وتقدم بدائََل عمليًًة للتعامل مع‬                   ‫نموذً ًجا للبطولة والإعجاب‪ ،‬وتظهر العواقب الوخيمة للجريمة‬
                                                                                 ‫على الجاني‪ ،‬وضحيتها‪ ،‬وأسرته‪ ،‬فإنها تترك أثًًرا عميًًقا في نفوس‬
             ‫الخوف من الجريمة‪ ،‬بداًلا من تضخيمه‪ ،‬واستغلاله‪.‬‬                      ‫المشاهدين‪ ،‬يفوق أحيا ًًنا ما يمكن أن تحققه الحملات الإعلانية‪،‬‬
‫فالمواطن اليوم لم ََيُُعْْد بحاجة إلى من يخيفه أكثر مما هو‬

‫خائف‪ ،‬بل يحتاج إلى من يوضح له المخاطر الحقيقية التي تهدده‪،‬‬                                                  ‫أو الخطابات المباشرة‪.‬‬
‫وُُيعِِّلمه كيف يتجنبها‪ ،‬ويطمئنه بأن الدولة والمؤسسات تعمل‬
‫لحمايته‪ ،‬ويحفزه؛ ليكون جزًًءا من الحل‪ ،‬لا مجرد متفرج سلبي‪ ،‬أو‬                    ‫لكن هذه الشراكة بين الإعلام والمؤسسات الأمنية‪ ،‬تظل‬
                                                                                 ‫مهددًًة بالعديد من التحديات‪ ،‬على رأسها الصراع بين سرعة‬

                                                                                                                                                                   ‫‪146‬‬
   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151